<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://lorik.0pk.me/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>форум для учителей, учеников и родителей</title>
		<link>http://lorik.0pk.me/</link>
		<description>форум для учителей, учеников и родителей</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Mon, 11 Apr 2022 22:33:41 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Чувствуете тревогу и неуверенность в завтрашнем дне?</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=13#p13</link>
			<description>&lt;p&gt;Жизнь –удивительна. И только мы сами можем на нее повлиять . Не знаете, куда идти дальше ? Не знаете, что нужно менять? Хотите разобраться в том, что сейчас происходит? Я Инна Авалон – таролог с 20-летним стажем. Маг 15 аркана. Помогу наладить собственную жизнь, определить собственные ориентиры для своего развития и обрести благополучие 11 апреля стартует мой интенсив «Таро: 3D взгляд», на котором Вы: -Получите ответы на жизненно важные вопросы. - Сможете привести себя в комфортное состояние- Пересмотрите свои активы - Узнаете, чего еще Вам не хватает для движения вперед - Узнаете КУДА и КАК двигаться дальше Для кого подходит интенсив? -Для тех , кто в Таро давно Для тех, кто в Таро недавно Прямые эфиры будут проходить на закрытой платформе. Вас ожидает: -Общий чат.- Записи занятий.- Домашние занятия.- Обратная связь.- Много ПРАКТИКИ Регистрация по ссылке: &lt;a href=&quot;https://byyf111.wixsite.com/website1631&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://byyf111.wixsite.com/website1631&lt;/a&gt; Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/GmeoP0&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/GmeoP0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (eaynkelwgq)</author>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2022 22:33:41 +0300</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=13#p13</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Курсы повышения квалификации для всех, кто кормит детей</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=12#p12</link>
			<description>&lt;p&gt;До 15 февраля все, кто отвечает за организацию школьного питания и хочет повысить свою квалификацию, могут подать заявку на участие в курсах повышения квалификации. Занятия начнутся 1 марта. &lt;a href=&quot;https://clck.ru/aqorP&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://clck.ru/aqorP&lt;/a&gt; Или как во вложенном файле. Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/tWR7uU&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/tWR7uU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (eaynkelwgq)</author>
			<pubDate>Tue, 08 Feb 2022 10:05:31 +0300</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=12#p12</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Масленица</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=11#p11</link>
			<description>&lt;p&gt;Делаем на городской конкурс чучело Масленицы. предлагайте варианты оформления. Кто сможет сделать маленькое чучело?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:59:02 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=11#p11</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лыжня России</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=10#p10</link>
			<description>&lt;p&gt;Напоминаю: 26-го декабря - в 11.00 Лыжня России. Будем ли устраивать пикник?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:47:10 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=10#p10</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Домашнее задание</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=9#p9</link>
			<description>&lt;p&gt;Какие трудности возникают при выполнении д/з?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:42:25 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=9#p9</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Домашнее задание</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=8#p8</link>
			<description>&lt;p&gt;Упр. 395, разборы. Вот порядок (для тех, кто потерял)&lt;br /&gt;Морфологический разбор имени существительного&lt;br /&gt;1. (Вопрос) слово – часть речи. Что обозначает.&lt;br /&gt;2. Начальная форма (Им. п., ед. ч.)&lt;br /&gt;3. Постоянные морфологические признаки:&lt;br /&gt;- собственное или нарицательное,&lt;br /&gt;- одушевлённое или неодушевлённое,&lt;br /&gt;- род,&lt;br /&gt;- склонение.&lt;br /&gt;4.&amp;#160; &amp;#160;Непостоянные морфологические&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; признаки:&lt;br /&gt;- число,&lt;br /&gt;- падеж.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;5. Каким членом предложения является.&lt;br /&gt;_______________________________________&lt;br /&gt;Морфологический разбор имени прилагательного&lt;br /&gt;1. (Вопрос) слово – часть речи. Что обозначает.&lt;br /&gt;2. Начальная форма (Им. п., ед. ч., м. р.)&lt;br /&gt;3. Непостоянные морфологические признаки:&lt;br /&gt;- число,&lt;br /&gt;- род (только в ед. ч.),&lt;br /&gt;- падеж&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;4. Каким членом предложения является.&lt;br /&gt;_______________________________________&lt;br /&gt;Морфологический разбор глагола&lt;br /&gt;1. (Вопрос) слово – часть речи. Что обозначает.&lt;br /&gt;2. Начальная форма (неопределённая форма)&lt;br /&gt;3. Постоянные морфологические признаки:&lt;br /&gt;- спряжение&lt;br /&gt;4. Непостоянные морфологические признаки:&lt;br /&gt;- время,&lt;br /&gt;- число,&lt;br /&gt;- лицо (в наст.&amp;#160; и&amp;#160; буд. врем.)&lt;br /&gt;- род (в прош. вр.)&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;5. Каким членом предложения является.&lt;br /&gt;Образец. В летнем саду пела птица.&lt;br /&gt;1. Пела (где?) в саду – сущ., обознач. предмет.&lt;br /&gt;2. Нач. ф. - сад &lt;br /&gt;3. Пост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- нар.,&lt;br /&gt;- неодуш,&lt;br /&gt;- м.р.,&lt;br /&gt;- 2 скл.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 4.&amp;#160; &amp;#160;Непост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- в ед. ч.,&lt;br /&gt;- в П. п.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;5. В предл. явл. обст-ом. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;___________________________________&lt;br /&gt;Образец. В летнем саду пела птица.&lt;br /&gt;1. В саду (каком?) летнем&amp;#160; – прил., обознач. признак предмета.&lt;br /&gt;2. Нач. ф. – летний.&lt;br /&gt;3. Непост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- в ед. ч.,&lt;br /&gt;- в м. р.,&lt;br /&gt;- в П. п.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;4. В предл. явл. опред. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;_______________________________________&lt;br /&gt;Образец. В летнем саду пела птица.&lt;br /&gt;1. Птица (что делала?) пела – глаг., обознач. действ. предмета.&lt;br /&gt;2. Нач. ф. – петь.&lt;br /&gt;3. Пост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- 1 спр.,&lt;br /&gt;4. Непост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- в прош. вр.,&lt;br /&gt;- в ед.. ч.&lt;br /&gt;- в&amp;#160; ж. р.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;5. В предл. явл. сказуемым&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:41:00 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=8#p8</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Боулинг</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=7#p7</link>
			<description>&lt;p&gt;Предлагаю сходить в боулинг.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:39:33 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=7#p7</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Посещаемость 22 февраля</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=6#p6</link>
			<description>&lt;p&gt;Отсутствовали Подволоцкий Матвей, Масюк Полина. Работинский Антон ушёл после 3-го урока.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:38:20 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=6#p6</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Рассказы Елены Габовой</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=5#p5</link>
			<description>&lt;p&gt;Чи таем рассказы Елены Габовой, делимся впечатлениями.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:35:07 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=5#p5</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Домашнее задание</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=4#p4</link>
			<description>&lt;p&gt;Сколько времени Ваш ребёнок тратит не выполнение д/з?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:33:55 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=4#p4</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Материалы для №3</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=3#p3</link>
			<description>&lt;p&gt;Не забываем вовремя готовить материалы. Посылаем по электронке.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:31:54 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=3#p3</guid>
		</item>
		<item>
			<title>д/з на 22 февраля</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=2#p2</link>
			<description>&lt;p&gt;Упр. 395, разборы. Вот порядок (для тех, кто потерял)&lt;br /&gt;Морфологический разбор имени существительного&lt;br /&gt;1. (Вопрос) слово – часть речи. Что обозначает.&lt;br /&gt;2. Начальная форма (Им. п., ед. ч.)&lt;br /&gt;3. Постоянные морфологические признаки:&lt;br /&gt;- собственное или нарицательное,&lt;br /&gt;- одушевлённое или неодушевлённое,&lt;br /&gt;- род,&lt;br /&gt;- склонение.&lt;br /&gt;4.&amp;#160; &amp;#160;Непостоянные морфологические&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; признаки:&lt;br /&gt;- число,&lt;br /&gt;- падеж.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;5. Каким членом предложения является.&lt;br /&gt;_______________________________________&lt;br /&gt;Морфологический разбор имени прилагательного&lt;br /&gt;1. (Вопрос) слово – часть речи. Что обозначает.&lt;br /&gt;2. Начальная форма (Им. п., ед. ч., м. р.)&lt;br /&gt;3. Непостоянные морфологические признаки:&lt;br /&gt;- число,&lt;br /&gt;- род (только в ед. ч.),&lt;br /&gt;- падеж&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;4. Каким членом предложения является.&lt;br /&gt;_______________________________________&lt;br /&gt;Морфологический разбор глагола&lt;br /&gt;1. (Вопрос) слово – часть речи. Что обозначает.&lt;br /&gt;2. Начальная форма (неопределённая форма)&lt;br /&gt;3. Постоянные морфологические признаки:&lt;br /&gt;- спряжение&lt;br /&gt;4. Непостоянные морфологические признаки:&lt;br /&gt;- время,&lt;br /&gt;- число,&lt;br /&gt;- лицо (в наст.&amp;#160; и&amp;#160; буд. врем.)&lt;br /&gt;- род (в прош. вр.)&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;5. Каким членом предложения является.&lt;br /&gt;Образец. В летнем саду пела птица.&lt;br /&gt;1. Пела (где?) в саду – сущ., обознач. предмет.&lt;br /&gt;2. Нач. ф. - сад &lt;br /&gt;3. Пост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- нар.,&lt;br /&gt;- неодуш,&lt;br /&gt;- м.р.,&lt;br /&gt;- 2 скл.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 4.&amp;#160; &amp;#160;Непост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- в ед. ч.,&lt;br /&gt;- в П. п.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;5. В предл. явл. обст-ом. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;___________________________________&lt;br /&gt;Образец. В летнем саду пела птица.&lt;br /&gt;1. В саду (каком?) летнем&amp;#160; – прил., обознач. признак предмета.&lt;br /&gt;2. Нач. ф. – летний.&lt;br /&gt;3. Непост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- в ед. ч.,&lt;br /&gt;- в м. р.,&lt;br /&gt;- в П. п.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;4. В предл. явл. опред. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;_______________________________________&lt;br /&gt;Образец. В летнем саду пела птица.&lt;br /&gt;1. Птица (что делала?) пела – глаг., обознач. действ. предмета.&lt;br /&gt;2. Нач. ф. – петь.&lt;br /&gt;3. Пост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- 1 спр.,&lt;br /&gt;4. Непост. морф. приз.:&lt;br /&gt;- в прош. вр.,&lt;br /&gt;- в ед.. ч.&lt;br /&gt;- в&amp;#160; ж. р.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;5. В предл. явл. сказуемым&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 02:29:15 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=2#p2</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Тестовое сообщение</title>
			<link>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=1#p1</link>
			<description>&lt;p&gt;Благодарим за выбор нашего сервиса!&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (lorik)</author>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 01:23:15 +0400</pubDate>
			<guid>http://lorik.0pk.me/viewtopic.php?pid=1#p1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
